O planejar docente: relato sobre uso de métodos ativos no ensino de enfermagem
Rev. enferm. UFPE on line; 10 (4), 2016
Objetivo: relatar a experiência de uma atividade de avaliação do uso de metodologias ativas em disciplinas
da graduação em Enfermagem. Método: estudo descritivo e crítico-reflexivo, do tipo relato de experiência,
desenvolvido por mestrandas e docentes do Curso de Mestrado Acadêmico em Enfermag...